{"id":3487,"date":"2026-04-20T13:10:05","date_gmt":"2026-04-20T13:10:05","guid":{"rendered":"https:\/\/sea-teach.org\/?page_id=3487"},"modified":"2026-04-20T13:10:06","modified_gmt":"2026-04-20T13:10:06","slug":"proyecto-digital-sea-school","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sea-teach.org\/es\/proyectos-europeos\/proyectos-maritimos\/proyecto-digital-sea-school\/","title":{"rendered":"Proyecto Digital Sea School"},"content":{"rendered":"\n
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Digital Sea School<\/h2>
Un paso adelante hacia la transformaci\u00f3n digital en las Escuelas del Mar<\/figcaption><\/div><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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La pandemia de COVID-19 subray\u00f3 y aceler\u00f3 la necesidad de transformaci\u00f3n digital<\/strong> en la educaci\u00f3n, especialmente para los proveedores de EFP pr\u00e1ctica, como las escuelas mar\u00edtimas<\/strong>. Aunque muchos socios han dado los primeros pasos para trasladar los cursos a Internet, el progreso ha sido descoordinado y se ha detenido<\/strong>, a menudo debido a la falta de tiempo y de experiencia digital. Para seguir siendo competitivas y eficaces, las escuelas<\/strong> mar\u00edtimas deben comprometerse<\/strong> plenamente con la transformaci\u00f3n digital integral de la ense\u00f1anza y el aprendizaje. <\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

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Nuestros objetivos<\/h2><\/div>\n\n\n\n

Nuestro objetivo principal es establecer un ecosistema de educaci\u00f3n digital de vanguardia<\/strong> en las instituciones asociadas. Esto se conseguir\u00e1 mediante: <\/p>\n\n\n\n

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<\/path><\/svg><\/span>Reforzar la capacidad organizativa<\/strong>, formando al personal para desarrollar y ejecutar un s\u00f3lido plan de transformaci\u00f3n digital.<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Capacitar a los profesores<\/strong> para dise\u00f1ar experiencias de clase innovadoras y mejoradas tecnol\u00f3gicamente -como la IA, las herramientas virtuales y el aprendizaje combinado- para lograr la m\u00e1xima implicaci\u00f3n .<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Satisfacer las expectativas de los alumnos<\/strong> mediante herramientas digitales centradas en el usuario, contenidos adaptativos e itinerarios flexibles adaptados a los diversos perfiles de los alumnos y a la inclusi\u00f3n digital .<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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de los educadores de la UE no se siente preparado para utilizar las tecnolog\u00edas digitales en la ense\u00f1anza
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los encuestados consideran que la pandemia COVID-19 marca un punto de inflexi\u00f3n para la digitalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n
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Los j\u00f3venes de 13-14 a\u00f1os no poseen el nivel de competencia m\u00e1s b\u00e1sico en competencias digitales
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<\/span>%<\/span><\/div>
de los hogares con bajos ingresos no tienen acceso a ordenadores y banda ancha
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La digitalizaci\u00f3n y las Escuelas del Mar<\/h2><\/div>\n\n\n\n
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La digitalizaci\u00f3n se refiere a la integraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas digitales y los datos en todos los aspectos de la sociedad y la econom\u00eda, transformando fundamentalmente el modo en que las empresas operan y aportan valor. En los sectores mar\u00edtimo y de la formaci\u00f3n -especialmente en las escuelas mar\u00edtimas-, la digitalizaci\u00f3n est\u00e1 remodelando los modelos empresariales, creando nuevas oportunidades y mejorando la eficiencia operativa. <\/p>\n\n\n\n

La digitalizaci\u00f3n aporta importantes beneficios a las escuelas n\u00e1uticas al transformar las operaciones tradicionales y ampliar el acceso a la formaci\u00f3n. Una ventaja importante es el uso de herramientas de conferencia digital, que permiten impartir a distancia cursos te\u00f3ricos de navegaci\u00f3n e incluso algunos cursos pr\u00e1cticos. <\/p>\n\n\n\n

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Consulta el sitio web<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Proyecto Digital Sea School<\/span> Leer m\u00e1s »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3383,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"class_list":["post-3487","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nProyecto Digital Sea School - 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